一、學位授權點概況
北京有色金屬研究總院（以下簡稱有研總院）創(chuàng)建于1952年，是經(jīng)國務院批準的首批博士、碩士學位授權單位。本學位授權點1978年開始招收碩士生，1981年11月獲得有色金屬冶金專業(yè)博士學位授予權；1984年1月獲得冶金物理化學專業(yè)碩士學位授予權；2011年3月獲得冶金工程一級學科博士學位授予權。
本學位授權點包括冶金物理化學、有色金屬冶金和材料冶金3個學科培養(yǎng)方向，依托稀土國家工程研究中心、高品質有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心、國家動力電池創(chuàng)新中心等國家級科技創(chuàng)新平臺和承擔的眾多國家級重大科研項目，建立了一支知識結構、年齡結構以及專業(yè)技術職務結構合理，團結協(xié)作、學術思想端正、活躍的學術隊伍，培養(yǎng)了一批既有堅實專業(yè)基礎、又有工程技術開發(fā)與應用專長的研究生，形成了“以平臺為依托、以項目為載體”的研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。
二、培養(yǎng)目標與標準
（一）培養(yǎng)目標
本學位授權點以做強有色金屬冶金科技、推進低碳綠色制造為己任，圍繞國家戰(zhàn)略材料及新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點聚焦難冶資源高效利用、綠色冶金與生態(tài)修復、電化學冶金及材料、動力電池設計驗證及測試評價等重大問題開展應用基礎與工程化技術研究。培養(yǎng)既具有扎實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，又具備解決關鍵技術、重大工程、產(chǎn)業(yè)共性問題等綜合能力的高級應用型創(chuàng)新人才。
（二）學位標準
根據(jù)教育部有關文件要求，本學位授權點制定了《冶金工程一級學科博士、碩士學位授予標準》《研究生申請學位有關科研成果要求的規(guī)定》，從學科知識、基本素質、學術能力、學位論文基本要求、創(chuàng)新能力等方面規(guī)定了學位授予標準。
（1）博士學位標準
博士生基本學制為3年，最長修業(yè)年限為6年。主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學習、科研素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。課程學習實行學分制，要求博士生最低修滿12學分?？蒲兴刭|主要考核學術活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學術會議不少于10次，其中本人作學術報告3次（至少有1次為本學科全國性學術會議），記2個學分；②嚴格執(zhí)行論文選題報告和專家考評制度；③嚴格執(zhí)行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學位論文答辯，考核成績低于60分者被淘汰。
在科研成果和創(chuàng)新能力方面，要求博士生具有獨立從事科學研究的能力，并在科學研究或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果，申請博士學位的科研成果需滿足下列條件之一：①獲得省部級科技獎勵二等獎及以上至少1項并且個人排名前5名，在本專業(yè)領域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學術論文1篇及以上；②博士學位申請者為第一完成人或者導師為第一完成人、博士學位申請者為第二完成人完成的國際標準、國家標準、行業(yè)標準送審稿1項及以上，在本專業(yè)領域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學術論文1篇及以上；③博士學位申請者為第一完成人或者導師為第一完成人、博士學位申請者為第二完成人申請并獲得授權的發(fā)明專利2項及以上，在本專業(yè)領域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學術論文1篇及以上；④在本專業(yè)領域的SCI或EI收錄源期刊上正式發(fā)表學術論文3篇及以上（其中2篇被SCI收錄源期刊收錄）；⑤在本專業(yè)領域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學術論文2篇及以上；⑥在本專業(yè)領域的JCR一區(qū)期刊正式發(fā)表學術論文1篇及以上。
（2）碩士學位標準
碩士生基本學制為3年，最長修業(yè)年限為4年。主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學習、科研素質和科研能力培養(yǎng)等。課程學習實行學分制，要求碩士生最低修滿30學分。科研素質主要考核學術活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學術會議不少于8次，其中本人作學術報告2次，記2個學分；②嚴格執(zhí)行論文選題報告和專家考評制度；③嚴格執(zhí)行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學位論文答辯，考核成績低于60分的將被淘汰。
在科研能力和科研成果方面，碩士生應具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。申請碩士學位的科研成果需滿足下列條件：申請者需至少在專業(yè)領域的SCI或EI收錄源期刊上正式發(fā)表學術論文1篇。
三、基本條件
（一）培養(yǎng)方向
本學位授權點下設3個主要培養(yǎng)方向，主要研究內(nèi)容、特色和優(yōu)勢如下：
（1）冶金物理化學
本學科培養(yǎng)方向主要開展冶金熱力學、冶金反應動力學、冶金電化學和固體電化學、冶金熔體和溶液理論、材料物理化學、計算冶金和材料物理化學、二次電池等領域研究。
本研究方向立足基礎理論的前沿探索與工程應用研究，重點開展稀有/稀土/稀散（“三稀金屬”）戰(zhàn)略金屬綠色提取、熔鹽電解、高純金屬及合金提純、動力電池關鍵技術等方面的研究。形成了豐富的三稀金屬萃取分離與提純理論，開發(fā)出多項具有自主知識產(chǎn)權的新工藝、新技術，處于國際領先水平；開發(fā)出高純?nèi)〗饘倥c合金深度提純系列技術，具備體系化自主研制和保障能力，為核工業(yè)、航空航天、武器裝備、光電功能薄膜等領域提供了關鍵基礎原材料支撐。
（2）有色金屬冶金
本學科培養(yǎng)方向主要開展火法冶金、濕法冶金、生物冶金、電化學冶金、選冶聯(lián)合、二次電池等領域研究。
本研究方向面向國家重大戰(zhàn)略需求，重點開展稀土綠色冶煉分離及資源綜合利用、有色金屬綠色選冶及生物冶金、高純/超高純金屬特種冶金技術與裝備、動力電池綠色制造及設計驗證、冶金固廢資源化利用與生態(tài)修復等關鍵技術研究。開發(fā)出國際領先的離子型稀土礦浸萃一體化等高效綠色制備技術，建立了低品位難處理的銅/鎳/鈷/鋅/金/鈾等資源生物冶金技術體系，開發(fā)出冶金固廢高值利用及重金屬微生物原位成礦修復技術，構建了動力電池設計驗證、測試評價新技術新方法新體系，為行業(yè)實現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈綠色制造提供技術支撐。
（3）材料冶金
本學位授權點為充分發(fā)揮有研總院良好的材料冶金產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，通過材料、冶金等學科間的交叉與融合，重點開展稀有/稀土金屬及合金靶材，高純稀土化合物材料，稀土催化、結構/功能陶瓷材料、拋光材料等的設計與開發(fā)，先進二次電池關鍵材料設計、開發(fā)及應用等領域研究。
本學科培養(yǎng)方向在材料和冶金學科基礎上，通過不同學科、不同學術團隊的交流與溝通，圍繞國家重大科技任務需求和技術發(fā)展方向，重點開展高純稀有/稀土金屬及合金靶材制備技術，高純稀土化合物制備技術，滿足特殊需求用稀土催化材料、結構/功能陶瓷材料、拋光材料等制備技術，二次電池材料等方面的研究。開發(fā)出國際領先的電子信息用高純稀土金屬及靶材制造技術及裝備；突破了滿足國六汽車尾氣排放標準的鈰鋯復合氧化物催化材料規(guī)?；苽浼夹g；突破了氫化鋯（ZrHx）熱穩(wěn)定性、高的氫密度、低的中子捕獲截面以及良好的導熱性等關鍵工藝技術，攻克了無裂紋、高氫含量氫化鋯的研制以及高純鉿絲制備工藝技術；開發(fā)了高比能電池用中高鎳三元材料、富鋰錳基材料等關鍵電極材料的工程化技術并實現(xiàn)成果孵化。
（二）師資隊伍
本學位授權點擁有一支愛崗敬業(yè)、素質過硬、勇于探索、甘于奉獻的師資隊伍，現(xiàn)有中國工程院院士1人、國家高層次人才特殊支持計劃3人（青年拔尖2人）、百千萬人才工程國家級人選1人、全國杰出工程師4人、政府特殊津貼專家3人、中國科協(xié)青年人才托舉工程3人等國家及省部級人才30余人次。高級職稱人員130余名，其中正高級職稱人員70余名。研究生導師46名，其中博士生導師13名。。
（三）科學研究
本學位授權點科研任務飽滿，經(jīng)費充足。承擔多項國家級、省部級科技計劃項目和橫向科研項目，實際到賬科研經(jīng)費1.2億元?！陡吣芰棵芏蠕囯x子電池用硅基負極材料的開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化》榮獲北京市科技進步獎一等獎，《大型含鋰瓷土礦多組分清潔高效利用關鍵技術研發(fā)與應用》《鉻污染土壤原位強化生物修復關鍵技術與應用》等榮獲中國有色金屬工業(yè)科學技術獎一等獎，《LED熒光粉標準體系研制與應用》《高純稀土金屬和靶材產(chǎn)品及化學分析方法系列標準研制與應用》等榮獲中國有色金屬工業(yè)科學技術獎二等獎。
（四）教學科研支撐
本學位授權點主要依托稀土國家工程研究中心、高品質有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心、國家動力電池創(chuàng)新中心等多個國家級及省部級科研創(chuàng)新平臺開展教學科研工作。目前本學位授權點具備基礎研究、技術開發(fā)、中試試驗、工程研究等教學科研活動需要的儀器、裝備5600余臺（套），共計6.56億元，為教學科研提供了有力支撐。采用與高校和企業(yè)建立創(chuàng)新聯(lián)盟、成立聯(lián)合實驗室或聯(lián)合技術中心等模式，構建“產(chǎn)學研用”合作機制，開展科技創(chuàng)新規(guī)劃、重大項目實施、人才培養(yǎng)、科技資源共享及成果轉化等方面的深入合作，為研究生了解行業(yè)背景與深入生產(chǎn)實際提供了難得機遇。
有研總院圖書館和主辦的學術期刊為本學位授權點人才培養(yǎng)提供了強有力的支撐。出版運營14種科技期刊，其中，4種位于JCR國際Q1區(qū)、7種被EI收錄，2種中國科學院一區(qū)期刊。構建工程技術期刊集群，總規(guī)模達150余種，入選“中國科技期刊卓越行動計劃二期集群（集團）化試點項目”。
（五）獎助體系
有研總院建立了較為科學、系統(tǒng)的研究生獎助體系，形成了涵蓋基本獎學金、助學金、專項獎學金（優(yōu)秀生源獎學金、希望獎學金、院長獎學金、有研“未來之星”獎學金、學術論文獎學金和優(yōu)秀學位論文獎學金等）的獎助體系，其中，基本獎學金及助研津貼覆蓋率達到100%，為研究生順利畢業(yè)提供了有力保障。除院長獎學金外，其它各類專項獎學金評選均不限比例。
2024年，本學位授權點研究生獲各類獎學金，其中8人獲優(yōu)秀生源獎學金，16人獲希望獎學金，3人獲院長獎學金，1人獲有研“未來之星”獎學金，4人獲學術論文獎學金等。此外，本學位授權點為激勵研究生做好科研工作，設立科技創(chuàng)新獎學金，對在科研工作中表現(xiàn)突出的研究生予以獎勵，此項獎勵覆蓋面超過50%。
四、人才培養(yǎng)
（一）招生選拔
（1）招生情況
本學位授權點高度重視招生選拔工作。博士招生通過采用申請考核、碩博連讀等途徑創(chuàng)新選拔模式，碩士招生通過接收重點大學推薦免試生、多渠道調劑優(yōu)秀生源等措施，拓展選拔渠道，提高優(yōu)秀生源比例；制訂研究生招生相關管理制度，完善復試環(huán)節(jié)考察內(nèi)容及形式，強化綜合素質及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學性。2024年，學位授權點錄取博士生11人、碩士生12人，生源質量相對較好。
（2）為保證生源質量采取的措施
為保證生源質量，本學位授權點不斷完善獎助體系，提高獎助覆蓋面，增強對優(yōu)秀生源的吸引力。通過借助新媒體、優(yōu)質生源高校專場宣講、在讀或已畢業(yè)研究生宣傳、合作高校導師介紹、在承辦的學術會議中宣傳等形式，多措并舉加強招生宣傳力度。復試選拔階段重點考察考生主動思考能力、動手能力、創(chuàng)新能力等綜合素質，擇優(yōu)錄取，保證生源質量。為避免出現(xiàn)高分低能情況，強化綜合素質及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學性，保證生源質量。
（二）思想教育
本學位授權點緊扣立德樹人根本任務，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦“大思政課”建設，推進全員全程全方位育人。建立黨委領導、黨政結合、全員育人、研究生自我教育的研究生思政教育工作運行機制。研究生院黨總支書記親自抓思想政治教育工作，配備專職思政輔導員、德育導師、朋輩導師，實現(xiàn)研究生院、二級培養(yǎng)單位、研究生導師三級管理。堅持黨委書記講思政教育第一課，引導研究生扣好人生第一?？圩?。開設思想政治理論課程，幫助研究生深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，增強理論認同。明確導師在政治思想、道德品質、學識學風等方面的義務和責任，定期對研究生進行思想政治、社會主義核心價值觀、文明修身等教育，提升政治素養(yǎng)。將思政小課堂與社會大課堂相融合，充分運用首都紅色教育資源，定期組織開展黨員上講臺、國防形勢任務教育、主題黨日團日等活動。
（三）課程教學
積極推動研究生導師參與授課，開設特色專業(yè)課程，實現(xiàn)教學相長，促進科技創(chuàng)新。2024年，本學位授權點依托院士團隊及周邊高校教學資源，實現(xiàn)博士生全部課程自主開設。除政治、數(shù)學、英語等公共必修課外，全年開設學科相關專業(yè)課程8門，且全部為特色專業(yè)課程。根據(jù)多年來與北京科技大學建立的研究生培養(yǎng)戰(zhàn)略合作，借助其冶金工程學科優(yōu)秀的師資力量和完備的教學體系，代為培養(yǎng)碩士研究生的理論學習課程。
學位授權點重視核心課程的質量評價，將立德樹人精神貫穿于教學全過程，設計并組織研究生完成線上評教百余人次，樹牢授課教師的育人意識、紀律意識，推動授課教師對課程的教學內(nèi)容和教學過程負責，不斷更新和完善教學內(nèi)容，提高授課質量。
（四）導師指導
有研總院《研究生指導教師工作條例》規(guī)定了導師的崗位職責、任職條件、遴選與聘任辦法，明確了導師在培養(yǎng)過程中的責任。本學位授權點嚴格落實條例要求，并明確導師指導研究生的底線要求，導師至少每2周與研究生進行1次學術討論，至少每個月與研究生面對面輔導科研工作或人文關懷1次，擔任主要領導職務的導師如招生必須聘任副導師或成立導師指導小組。本學位授權點導師在指導研究生方面，通過定期和不定期開展研究生學術交流會、大組會、小組組會、面談、現(xiàn)場指導實驗和新媒體等形式指導研究生。
（五）學術訓練
本學位授權點以“科研導向，導師主導，鼓勵創(chuàng)新”為出發(fā)點，采取了一系列措施對研究生進行學術訓練。嚴格落實學術訓練各環(huán)節(jié)的要求，要求導師及指導組成員在研究生論文選題、研究方案制定、實驗操作、結果分析、論文撰寫等全過程對研究生進行系統(tǒng)指導。本學位授權點非常重視研究生文獻調研能力和行業(yè)分析能力的培養(yǎng)。在研究生入學階段，導師為研究生制訂了較為詳細的培養(yǎng)計劃，包括指定閱讀書籍、經(jīng)典文獻以及相關專利，研究生在課程學習結束進入實驗室前，就對行業(yè)現(xiàn)狀以及擬開展的研究課題有了較為詳細的了解，為研究生課題開展及創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定基礎。支持和鼓勵研究生參與科研項目和工程實踐，提高科技創(chuàng)新能力。研究生學位論文選題源于國家或省部級科技計劃項目，導師引導研究生從項目中提煉科學問題。支持和鼓勵研究生參與科研項目，包括項目前期調研、申請、立項和結題全過程，提高研究生科技研發(fā)能力。設置了選題、中期、預審等關鍵節(jié)點，探索實施選題、中期考核末位二次答辯制度，要求導師及指導組成員在論文選題、研究方案制定、實驗操作、結果分析等全過程對研究生進行系統(tǒng)指導。此外，派研究生參與稀土、生物冶金、動力電池相關生產(chǎn)企業(yè)的示范線建設等，全方面鍛煉研究生的工程實踐能力。
（六）學術交流
2024年承辦中國有色金屬學會青年科技論壇、國際有色金屬新材料大會等十余個國際國內(nèi)大型學術會議，組織參加中美工程前沿研討會、俄羅斯門捷列夫化學大會等，深化拓寬國際交流，集團影響力、輻射力持續(xù)提升。本學位授權點積極支持和鼓勵研究生參加國際國內(nèi)學術交流，為研究生創(chuàng)造與國內(nèi)外頂級專家的交流機會；2024年研究生做學術交流累計20次。深化組會交流制度，定期舉辦研究生學術交流會。研究生以PPT的形式分享最新前沿技術、高水平學術論文、實驗方案及結果討論等，通過交流，研究生不僅提高了語言表達能力，還拓寬了學術視野和創(chuàng)新思維。
（七）論文質量
（1）論文質量保證手段
本學位授權點強化學位論文質量監(jiān)控，學位申請階段不斷加大學位論文的抽查評閱力度。嚴格落實有研總院《博士學位論文評閱細則》《碩士學位論文評閱細則》，2024年對全部博士學位論文進行抽查評閱，對20%的碩士學位論文進行抽查評閱，抽查評閱結果優(yōu)良率為94.44%。加大對研究生選題、中期、預審、學術不端檢測等階段表現(xiàn)欠佳以及擔任行政職務的導師所帶的研究生學位論文抽查評閱力度。
（2）本學位授權點學位論文在各類論文抽檢、評審中的情況和論文質量分析。
本學位授權點以科技創(chuàng)新體系建設為主線，著力構建創(chuàng)新生態(tài)，研究生學位論文選題面向科技前沿和關鍵領域。積極引導研究生從重大科研項目中凝練基礎科學問題，確定論文研究方向，提出解決問題的思路，鼓勵研究生基于“核心框架”概念系統(tǒng)開展論文研究。2024年1名碩士生學位論文榮獲院優(yōu)秀碩士學位論文；北京市教委抽檢碩士學位論文1篇，專家反饋評議結果為無問題；教育部抽檢博士學位論文1篇，專家反饋評議結果為無問題。
（八）質量保證
（1）本學位授權點培養(yǎng)全過程監(jiān)控與質量保證
本學位授權點研究生的培養(yǎng)均實行導師負責制，導師負責研究生的培養(yǎng)計劃制定、選題報告、中期報告、研究實踐、大小論文撰寫等各個環(huán)節(jié)。新生入學第一學期，導師根據(jù)有研總院《研究生培養(yǎng)方案》和高校當年度課程設置為每名研究生量身定制培養(yǎng)計劃，并將要求貫穿整個培養(yǎng)過程。為了提高研究生學習和實踐的積極性，本學位授權點建立了完整的研究生培養(yǎng)管理體系，相關規(guī)章制度健全，培養(yǎng)管理流程規(guī)范，為高質量人才培養(yǎng)提供了保障。
（2）加強學位論文和學位授予管理
論文評閱是研究生論文質量審核的重要環(huán)節(jié)，重視評閱專家?guī)旖ㄔO，“小同行”與“大聯(lián)動”相結合，小同行，定期跟蹤專家的科研成果產(chǎn)出及研究生培養(yǎng)情況，在小的學術方向或學術領域單元上組建動態(tài)專家?guī)?；大?lián)動，對專家的學術水平及治學態(tài)度等進行綜合評判，建立評閱專家黑白名單庫，加強與白名單專家多種方式的聯(lián)絡與合作。全部采用總院學位論文評閱系統(tǒng)線上評閱，避免因各類因素導致評閱專家信息泄露。修訂了《北京有色金屬研究總院博士、碩士學位申請辦法》《北京有色金屬研究總院碩士學位論文評閱細則》等文件，強化對各類論文抽檢結果的運用，加大對優(yōu)秀學位論文獲得者及導師的獎勵和資源配置（優(yōu)先配備招生指標和優(yōu)秀生源等）。研究生學位論文在送審前均要通過“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測，通過后方可進入論文送審和答辯階段。學位申請人如有通過技術處理使系統(tǒng)無法正取檢測等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予相應紀律處分直至取消其學位申請資格。
（3）強化指導教師質量管控責任
本學位授權點嚴格落實有研總院《研究生導師立德樹人職責考核辦法》與《研究生指導教師工作條例》等相關要求。2024年，完成了本學位授權點3個二級培養(yǎng)單位的導師立德樹人職責落實考核，從導師的基本素質、提升研究生思想政治素質、育人能力、培養(yǎng)條件、指導精力、導師責任感及培養(yǎng)研究生責任感等六個方面，導師自我評價、研究生評價、二級單位評價、研究生院評價四個維度全面評價在崗導師立德樹人職責履行情況。共考核在崗導師30人，其中6人被評為優(yōu)秀（按照規(guī)定優(yōu)秀率不超過20%）。
（4）分流淘汰機制等情況。
有研總院《研究生中期考核辦法》《研究生培養(yǎng)方案》等對于終止培養(yǎng)情況做出了明確規(guī)定，對不合格者將按退學處理。本學位授權點嚴格執(zhí)行研究生培養(yǎng)相關制度，通過加強學位論文選題和中期檢查、學位論文學術不端檢測、抽查評閱、規(guī)定論文評閱和答辯院外專家比例等措施強化學位論文質量管控，對不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生實施分流淘汰。本年度發(fā)布了《北京有色金屬研究總院博士研究生畢業(yè)與授予學位分離管理辦法》，對博士研究生申請畢業(yè)與授予學位分離提供政策保障，進一步完善了分流機制。
（九）學風建設
為了優(yōu)化本學位授權點研究生學術誠信環(huán)境，增強研究生的科學道德精神和學風自律意識，培養(yǎng)優(yōu)良學風，本學位授權點每年9月會在入院教育階段對新生進行了科研誠信和學術道德教育，為新生上好學術道德規(guī)范教育的第一課，引導研究生明確學術規(guī)范要求，自覺抵制學術不端行為；課程學習階段對研究生提交的結課作業(yè)進行學術不端檢測；學位申請階段對可能存在學術不端行為的學位論文作者進行約談提醒；確?？茖W道德和學術規(guī)范教育工作全覆蓋。
（十）管理服務
為加強研究生教育管理與服務，本學位授權點所屬稀土國家工程研究中心、高品質有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心和國家動力電池創(chuàng)新中心等平臺配強配齊研究生管理專兼人員，明確研究生導師、創(chuàng)新平臺負責人、德育導師、朋輩導師和研究生具體管理人員在研究生教育管理中的職責。建立了研究生權益保護制度。有研總院《研究生管理規(guī)定》中明確了研究生參加培養(yǎng)活動、使用教育科研資源、參加社會服務、申請獎助學金、獲得公正評價、對有異議的處分進行上訴等各項權利，覆蓋研究生的教育、培養(yǎng)、思想、生活等各方面，本學位授權點嚴格執(zhí)行。成立了研究生黨支部、團支部、研究生會等黨團學組織，通過定期開展各種有益活動，豐富研究生的業(yè)余文化生活。
（十一）就業(yè)發(fā)展
2024年，本學位授權點畢業(yè)研究生共16人，其中博士生4人，碩士生12人，畢業(yè)生就業(yè)率為100%。3人繼續(xù)深造攻讀博士，63%的畢業(yè)研究生主要就業(yè)去向為黨政機關、國有企業(yè)、高等教育單位，其他畢業(yè)研究生就業(yè)主要去向為行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)。
五、服務貢獻
（一）科技進步
2024年，聚焦發(fā)揮“關鍵核心技術的托底功能、行業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)培育的引領功能、行業(yè)轉型升級的賦能功能”三大核心功能，加快關鍵核心技術攻關，強化共性技術供給，鍛造高能級科技創(chuàng)新平臺，貫通科技創(chuàng)新循環(huán)鏈條，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，科技創(chuàng)新取得突出成效，科技創(chuàng)新核心功能顯著增強。
（二）經(jīng)濟發(fā)展
國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展為本學位授權點研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎和提供了廣闊的發(fā)展空間。各級政府及有研總院對于研究生的培養(yǎng)都十分重視、投入和扶持力度很大，本學位授權點以國家及地方經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)出一批適應經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質復合型人才和具有專業(yè)化水平的應用型人才；高層次人才的聚集為國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供有效的技術支撐，同時創(chuàng)新的氛圍也會促進知識的快速傳播，為國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供持續(xù)動力，有效促進區(qū)域經(jīng)濟增長。
（三）文化建設
創(chuàng)新人才的成長離不開學術文化氛圍的熏陶。本學位授權點堅持立德樹人根本任務，以培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬艦榭偰繕耍粩嗤苿颖緦W位授權點研究生教育高質量發(fā)展。一方面，加強思想引領，通過“大思政課”建設，在研究生中培育和踐行社會主義核心價值觀，厚植家國情懷，砥礪強國之志；另一方面，注重學術創(chuàng)新，通過開展各類研究生學術交流，引領研究生樹立崇高的科學精神，提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)有用之才。
學位授權點搭建了高水平學術文化交流平臺，營造出體現(xiàn)研究生特點、時代特征和學位授權點特色的研究生學術文化氛圍，培育優(yōu)良學風，增強創(chuàng)新意識，堅定文化自信，增強文化自覺，為推動社會主義文化繁榮貢獻力量。
六、持續(xù)改進計劃
深化與高校的合作，完善課程體系建設，加強國際交流。充分利用戰(zhàn)略合作高校優(yōu)秀師資力量和完備的教學體系，以及本學位授權點科研產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步加強課程體系建設，并將大院大所在解決工程技術中培養(yǎng)人才的特色優(yōu)勢凝練成教學案例，積極申報教學成果獎。通過與高校在研究生招生培養(yǎng)方面的戰(zhàn)略合作，積極推動研究生申報教育部留學基金委公派留學項目等出國（境）交流。完善政策資助力度，支持鼓勵導師及研究生參加高水平國際學術會議并作報告，拓寬師生的國際視野，進一步提高人才培養(yǎng)質量。
適當擴大招生規(guī)模，申報專業(yè)學位博士點。適當爭取擴大招生規(guī)模，并爭取納入國家獎學金、行業(yè)競賽等相關政策支持。發(fā)揮工程實踐優(yōu)勢，申報“材料與化工”專業(yè)學位博士點。進一步發(fā)揮中央科技型企業(yè)研究院在創(chuàng)新平臺、科技項目和人才隊伍等方面的突出優(yōu)勢，為高質量創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)創(chuàng)造更好條件。